O dia 27 de fevereiro é muito importante pois serve para resgatar o valor da utilização do livro didático como ferramenta fundamental para o trabalho pedagógico dos professores e seus alunos. De caráter pedagógico, o livro didático surgiu inicialmente como um complemento aos livros clássicos auxiliando na alfabetização, no conhecimento da história, da filosofia, da matemática e das ciências.
Vale lembrar, que aqui no Brasil, foi devido a fundação da Companhia Editora Nacional pelo escritor Monteiro Lobato (1882 – 1948) em outubro de 1925, que o movimento editorial no Brasil cresceu estimulando com isso a criação do Instituto Nacional do Livro (INL), órgão específico para legislar sobre essa área em 1929. Em decorrência das circunstâncias políticas e sociais, somente em 1934 quando Gustavo Capanema (1900 – 1985) torna-se Ministro da Educação do Governo do então Presidente Getúlio Vargas (1882 - 1954) é que o INL recebeu suas primeiras atribuições e no ano de 1938 o livro didático entrou na pauta do governo. O Decreto Lei nº. 1.006/38 instituiu a Comissão Nacional do Livro Didático (CNLD) tendo como preocupação a produção e a circulação das obras para todo o território melhorando a conservação e o acesso às informações.
Ao longo das décadas, a política oficial para o livro didático passou por diversas adaptações, até chegar ao atual Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), criado em 1985. Inúmeras foram às alternativas para levar o livro didático às escolas e somente com a extinção da Fundação de Assistência ao Estudante (FAE) e com a transferência da política de execução do PNLD para o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em 1997 é que tiveram início a produção e a distribuição dos livros didáticos de forma contínua. A partir desse ano, os professores passaram a escolher o livro mais adequado aos seus alunos e aos projetos políticos pedagógicos das escolas.
Hoje, o governo federal envia livros didáticos aos alunos do ensino fundamental e tem aumentado à oferta de obras de literatura, dicionários e até mesmo de livros em braile e em libras. Algumas pessoas não percebem mas o livro didático é um instrumento de informação onde a mediação indica a direção lembrando que toda história tem um passado e que o que conta é como isso é registrado, interpretado e vivenciado. o livro didático é uma grande ferramenta para o aluno se preparar para os vestibulares e para se alfabetizar, sendo utilizado també pelas escolas particulares, diferente do Governo que distribui gratuitamente, nas particulares os familiares adquirem os materiais. Mas são de suma importância na formação da vida de toda criança e adolescente em fase escolar.
